RPP RA PERWANIDA TEMA 2

 

PENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RAUDHATUL ATHFAL (RA) PERWANIDA VIII 

KURIKULUM MERDEKA

• Tema: Kebutuhanku

• Sub Tema: Makanan dan Minuman Sehat / Kebersihan dan Kesehatan (Tema 2)

• Semester / Bulan: 1 / Oktober

• Kelompok Usia: 5–6 Tahun (B)

• Alokasi Waktu: 1 Hari / Pertemuan (JTM)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Anak mampu menyebutkan ciptaan Allah SWT berupa makanan dan minuman yang halal serta thoyyib (baik).

2. Anak terbiasa membaca doa sebelum dan sesudah makan/minum (Nilai Agama dan Budi Pekerti).

3. Anak dapat mengenal konsep lambang bilangan dan menghitung jumlah makanan sehat (Kognitif).

4. Anak dapat melatih koordinasi motorik halus melalui kegiatan seni atau meronce (Fasilitatif/Motorik).

5. Anak mampu menceritakan pengalaman atau kesukaannya terkait makanan sehat secara lisan (Bahasa).

B. MATERI PEMBELAJARAN

• Aqidah/Akhlak: Bersyukur atas nikmat makanan, adab makan/minum (duduk, tangan kanan, membaca doa).

• Sains/Kognitif: Pengenalan makanan pokok, buah, sayur, dan air putih sebagai penunjang kesehatan tubuh.

• Seni & Keterampilan: Mewarnai, melipat bentuk piring, atau membuat bentuk makanan dari plastisin.

• Fisik Motorik: Praktik cuci tangan sebelum makan.

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Pembukaan ( $\pm$ 30 Menit)

• Penyambutan: Guru menyambut anak di depan kelas dengan senyum dan salam.

• Baris & Ikrar: Anak berbaris di halaman, senam ringan, lalu masuk kelas secara tertib.

• SOP Pembuka: Berdoa sebelum belajar, membaca surat-surat pendek, dan absensi kehadiran.

• Apersepsi (Pancingan): Guru menunjukkan contoh buah asli atau gambar makanan sehat, lalu bertanya, "Siapa yang tahu ini apa? Makanan sehat apa yang kalian makan tadi pagi?"

2. Kegiatan Inti ( $\pm$ 60 Menit)

(Anak dibagi menjadi beberapa kelompok atau memilih area kegiatan sesuai minat/ragam main)

• Ragam Main 1 (Kognitif & Bahasa): Menghitung gambar buah/sayur pada lembar kerja dan menuliskan angka kecil atau mencocokkan jumlah dengan lambang bilangan.

• Ragam Main 2 (Seni / Kreativitas): Membuat bentuk buah/makanan sehat menggunakan plastisin (mengulis, memijat, membentuk).

• Ragam Main 3 (Fisik Motorik & Sosial): Bermain peran (role play) menyiapkan hidangan sehat di piring mainan dan mempraktikkan cara makan yang sopan.

3. Istirahat / Recess ( $\pm$ 30 Menit)

• Cuci tangan dengan sabun yang benar sebelum makan.

• Doa sebelum makan dan minum.

• Makan bekalnya masing-masing (diutamakan makanan sehat).

• Doa sesudah makan dan merapikan alat makan.

• Bermain bebas di luar kelas secara aman.

4. Kegiatan Penutup ( $\pm$ 30 Menit)

• Refleksi: Tanya jawab tentang kegiatan yang sudah dilakukan hari ini ("Kegiatan apa yang paling disukai hari ini?").

• Penguatan Karakter: Berpesan agar selalu menjaga kesehatan dengan makan makanan yang bersih dan halal.

• SOP Penutup: Berdoa sesudah belajar, membaca doa kafaratul majelis, salam, dan bersiap pulang.

D. PENILAIAN / ASESMEN

• Penilaian Catatan Anekdot: Mengamati perilaku anak saat berdoa, antre cuci tangan, dan bersosialisasi dengan teman.

• Penilaian Hasil Karya: Melihat kerapian, kreativitas, dan ketuntasan anak dalam menyelesaikan tugas seni (plastisin/lembar kerja).

• Checklist Perkembangan: Menilai pencapaian nilai agama, motorik halus, kognitif, bahasa, dan seni sesuai indikator perkembangan anak usia 5-6 tahun.